לפניך מדריך להכנת בלוג שורשים בשיטת רילשיונט. הבלוג מכיל נושאי חובה ורשות. הקש על חלקי "מבנה בלוג שורשים" שלפניך כדי ללמוד כיצד להכין בלוג מושלם. בבלוג חלקים קבועים: כותרת-תבנית [חובה], תפריט צד-אודותי [חובה], תוכן העניינים [רשות], אודות המשפחה [חובה], אילן יוחסין [חובה]. וחלקים משתנים: מפה [חובה], אודות הדמות [חובה], פרקים נוספים [רשות]. בתוך הפרקים משובצים תמונות [רשות], אלבום-מצגת [רשות], סרט קצר [רשות], תקציר מעוצב [רשות]. אפשר לייצר כל פרק בנפרד. מומלץ לפעול בדרך הבאה: פעולות שיש לבצע לפני פתיחת הבלוג אודות המשפחה > אודות הדמות > מפה > אילן יוחסין > תקציר מעוצב פעולות שיש לבצע לאחר פתיחת הבלוג אלבום תמונות > סרט קצר
תלמידים ישראלים ופולנים שחקרו את השאלה מי הציל את שמואל סורסקי ? מקנישין שבפולין גילו כי המציל מר צ'סק דבוז'נציק לא הוכר ע"י יד ושם כחסיד אומות העולם. רק לאחר פעילות משותפת בין התלמידים שאורגנה ע"י רילשיונט בשיתוף המוזיאון של יהודי פולין בוורשה שבה התברר כי צ'סק סיכן את חייו בהצילו את שמואל הוכר ע"י יד ושם כחסיד אומות העולם.
במשך 58 שנה נחשב מיכאל טנצמן ז"ל ל"נצר אחרון", חלל צה"ל שנפל והיה שריד אחרון למשפחתו שנספתה בשואה.
השנה במסגרת פרוייקט מיוחד, גילו תלמידי תיכון כי אחיו שמואל עלה לארץ והקים משפחה.
"זה מרגש וטןב שזוכרים אותו ואת כל הבחורים ההם" אומרת אחייניתו. "הם באו מהגיהנום לארץ ישראל "והכבוד הזה מגיע להם"
רילשיונט יזמה פרוייקט, בו ילדים מכל רחבי הארץ יעזרו לניצולי שואה למצוא את קרוביהם בעזרת האינטרנט יום שלישי, 25 באפריל 2006, 15:05 מאת: אלה הר-נוי, חדשות HOT
עד הלום מגולל את סיפורו של גדוד 53 בחטיבת גבעתי במלחמות העצמאות. זהו סיפורים של מפקדים וחיילים מן השורה שחרפו נפשם, כדי להגן על המדינה שזה עתה נולדה, במלחמה הצודקת מכולן. בלחימה התגלו הגבורה ותעצומות הנפש של הצעירים בתש"ח. ותיקי הגדוד נענו לבקשת חוקרי 'נצר אחרון' והסכימו לפרסמו באינטרנט. תלמידים המבקשים לצרף למחקר שלהם פרקים מהספר יוכלו לעשות זאת.
נחום חופרי ראש העיר בצ′ט עם תושבי רעננה 17/2/06 - 11:40 אברהם ויעל מטרווסט מאת: מר חופרי שלום ילדינו משתתף בפרויקט נצר אחרון בבית הספר.אנחנו יחד איתו שותפים להתלהבות להתרגשות ולעבודה הרצינית והערכית שנעשית שם . סוף סוף לא סתם משחקים באינטרנט אלא ממש לומדים דרך האינטרנט. ומקבלים גם הדרכה מעולה דרך האינטרנט.אף פעם לא ראיתנו את ילדינו מתלהב מללמוד משהו ותמיד האינטרנט זה רק לשחק ועוד שטויות. עכשיו קודדם כל הור רץ לבדוק אם יש לו הודעות באתר ונכנס ליד ושם וכו'. קודם כל רצינו להגיד תודה לעירייה הבנו שזה פרויקט של העיריה. שאלתינו: למה מעט מידי למה מאוחר מידי ? למה עד היום (כיתה יא) לא נעשה שום דבר ערכי ובעל משמעות כל כך אמיתית? צריך עוד פרויקטים מסוג זה במערכת החינוך בעיר. האם יש אפשרות להוסיף עוד פרויקטים כאלה? אנו כותבים כאן גם בשם חברינו -הורים מתיכונים אחרים בעיר שזאת גם דעתם. שוב תודה למפעילי הפרויקט ולעיריה
משרד החינוך - מחוז מרכז זהבה אפל ואתי סמואל תוכנית RelatioNet שמה לה למטרה לתעד את המידע המצוי אצל ניצולי השואה ולהפכו למידע זמין באינטרנט, תוך ניצול הטכנולוגיה הקיימת כיום בכל בית בארץ ובעולם. בנוסף, נעשה ניסיון לגלות קרובי משפחה של ניצולים שעדיין לא נתגלו. הדחיפות הגבוהה למימוש התכנית היא לנוכח העובדה שחלון ההזדמנויות לאסוף מידע מניצולים החיים עדיין בקרבנו הולך ומצטמצם.
הכל התחיל כפי שראיתם בפוסט הקודם, שנמצא דניאל לסקר כקרוב משפחה. היום ניסינו מספר פעמים להתקשר לדניאל בשעות הבוקר אך הטלפון שלו כנראה שונה וזה לא היה הטלפון שנמסר מכתבי העד ביד ושם. לא ויתרנו והתקשרנו ל 144 לבקש את משפחת לסקר בבאר שבע, קיבלנו טלפון בבית , אף אחד לא ענה... כך בהתרגשות דווחו שני וקרן בבלוג שלהן כאשר גילו את בת דודתו של אברהם
ביום חורפי בין ממטר לממטר 57 שנים לאחר הקרב התאספו על גבעת עיבדיס צפונית מזרחית לנגבה צוערי בית הספר לקצינים של צה"ל, מפקדיהם, מפקדים ולוחמי תש"ח שלחמו בקרב עיבדיס ונציג מיזם 'נצר אחרון' מרילשיונט שיזמה את הפרוייקט.
הצוערים שהמפגש עם המשלט היווה את שיאו של תרגיל שהחל כמה שבועות קודם לכן הציגו את הפתרון שלהם לקרב ההגנה וההתקפה על המשלט. צפו בהם בהתרגשות כמה ממפקדי ולוחמי גבעתי שלחמו כבשו והגנו על המשלט בקרב האמיתי, קרב שבו איבדו את מיטב חבריהם.
